سوسيولوجيا المعرفة : الماهية المنهج.
DOI:
https://doi.org/10.34120/jss.v4i4.941الملخص
لم تعد قيمة العلم ، أي علم ، قاصرة على ما يقدمه من تر اكمات نظرية ، قد تضيف إلى المعرفة الإنسانية شيئا جديدا ، أو قد لا تضيف شيئا إلى هذه المعرفة . لذلك فإن الحكم على علم ما بالحركة والتقدم ، أو بالثبات والتأخر ، يكمن فيما يقدمه هذا العلم من مناهج حديثة وطرق بحث تسهم في الكشف عن الواقع وتفسير ظواهره ، فضلا عما يستحدثه هذا العلم من قضايا لم تخضع للدراسة من قبل . وعلم الاجتماع كأحد العلوم الإنسانية يحاول ، منذ أن قدر له أن ينشأ كنسق معرفي جديد مستقل عن الفلسفة ، أن يطور مناهج بحثه . هذا فضلا عن محاولته خلق ميادين بحث جديدة بطرق ومناهج مستحدثة . ومن بين هذه الميادين الذي استطاع من خلالها أن يقدم نسقا معرفيا جديدا وفرعا هاما من فروعه المختلفة ،علم اجتماع المعرفة ، أو سسيولوجيا المعرفة ذلك العلم الذي يهتم بدراسة العلاقة بين الفكر والمجتمع . يتناول هذا البحث نظرية كل من كارل مانهيم وروبرت ميرتون مع عرض رؤاهما الخاصة لهذا العلم .







