مجلد 37 عدد 147 (2023)

تربية

• العوامل المؤثرة في العلاقة بين إساءة معاملة الأطفال والرفاه الشخصي لدى طالبات الجامعة في دولة الكويت

  منيرة راشد غبلان، مريوان حسن حسني، سهام عبدالوهاب الفريح

  13-50

  • PDF

• فعاليّة التعليم المتمايز باستخدام استراتيجية ضغط محتوى المنهج في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي عند طلبة المرحلة الثانوية

  حمد بليه العجمي، سلوى عبدالهادي الظفيري

  53-95

  • PDF

• القيادة التحويلية وعلاقتها ببعض المتغيرات التنظيمية في المؤسسات التعليمية دراسة تحليل بعدي

  عطا الله فاحس العنزي

  97-135

  • PDF

• مهارات وضع الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة جدة وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تطبيقها

  بثينة محمد قربان

  137-174

  • PDF

• درجة تطبيق مجالات الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية الحكومية بولاية الخرطوم من وجهة نظر المعلمين

  الزين الخليفة الخضر الخليفة

  177-207

  • PDF

• واقع توظيف مشرفات التربية الإسلامية وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية المهنية للمعلمات بمحافظة الجموم من وجهة نظر المعلمات

  سمر أحمد اللحياني

  209-245

  • PDF

• بناء وتقنين مقياس الكمالية لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي

  شيرين عدنان حشايكة، عائشة محمد عبد ربه، ياسمين نظام أبو مخ

  247-276

  • PDF

• تحليل محتوى كتب الرياضيات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الخيال الرياضي

  عبد الله جديع الغفيلي

  279-310

  • PDF

• واقع تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الرقمية في مؤسسات التعليم العالي الخاصة بسلطنة عٌمان

  رضية سليمان الحبسية، خليفة أحمد القصابي

  313-344

  • PDF

• أساليب تدريس العلاقات الاجتماعية-البراغماتية عبر الثقافات للحد من الفشل البراغماتي عبر الثقافات المختلفة (بحث باللغة الانجليزية)

  لجين محمد الهاجري

  11-25

  • PDF