مجلد 37 عدد 145 (2022)

تربية

• تقصي آراء معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت نحو توظيف الألعاب التعليمية الإلكترونية في التعليم

  عبد الله يوسف الفيلكاوي، موسى محمد القطان، سعود عبد الرزاق العرادة

  • PDF

• المضامين التربوية لقيم التسامح في الخطاب السياسي لصاحب السمو الشيخ - نواف الأحمد الجابر الصباح أمير دولة الكويت

  هبة أحمد الكندري، هدى أحمد الكندري

  • PDF

• ممارسة استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم الرياضيات والعلوم للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الدمج في الكويت

  زيد نزال الشمري

  • PDF

• درجة ممارسة مهارات اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس في شمال الرياض

  مزيونة جفران الفغم

  • PDF

• مستوى الدعم الرسمي وغير الرسمي المقدم للطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم ونظر أعضاء هيئة التدريس

  جواهر أحمد الحسن، علي مصلح العودات، عيد محمد كنعان

  • PDF

• تصورات طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عٌمان عن أبعاد السياحة البيئية المستدامة في ضوء بعض المتغيرات

  عبدالله خميس أمبوسعيدي، خالد خميس السعدي، هدى مبارك الدايري، خالد سالم البسامي

  • PDF

• معتقدات معلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية وكفاءتهن الذاتية حول استخدام طي الورق (الأوريقامي)

  خالد إبراهيم الدغيم، فاطمة علي السبيل

  • PDF

• تطبيق النظرية البنائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية بمحافظات غزة في ضوء بعض المتغيرات

  أيمن إسماعيل الشيخ علي

  • PDF

• الأحداث الضاغطة في ظل جائحة كورونا وعلاقتها بالكفاءة الذاتية دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس محافظة دمشق

  ألفت أجود نصر

  • PDF

• فاعلية تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام المدخل الجمالي في تنمية مهارات التفكير التأمٌّلي والميل نحو المادة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط

  أمل سعيد القحطاني

  • PDF

• الدور المتوقع لنظام الرخصة المهنية للمعلم في تفعيل مبادئ المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر القيادات المدرسية

  منيرة خالد العجمي

  • PDF

• واقع الممارسات القيادية لمديري المدارس المرتبطة بتحسين نواتج تعلم الطلبة بمؤسسات التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر مدربي التربية العملية بكلية التربية الأساسية

  منيرة جعيلان العازمي

  • PDF

• تصوٌّر مقترَح لتطبيق القيادات الأكاديمية للذكاء الاصطناعي في العمل الإداري في كلية التربية والآداب بجامعة الحدود الشمالية

  فاطمة عبدالله البشر

  • PDF

• السياق التاريخي للتعليم الأكاديمي للفن والتصميم والتربية الفنية

  معجب عثمان الزهراني

  • PDF

• فاعلية التدريس بالقصة الرقمية في تنمية معرفة طالبات الصف العاشر الأساسي بفقه القضايا المعاصرة واتجاهاتهن نحوها

  وفاء علي بني عرابة، محسن ناصر السالمي

  • PDF

• فاعلية برنامج تدريبي قائم على القيم المهنية في تنمية متطلبات الأمن المجتمعي لدى مدرّسي مادة التربية الإسلامية

  ياسر خلف الشجيري، وسام كافي الدليمي

  • PDF

• تصورات آباء ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وذوي اضطراب طيف التوحد لمهارات تقرير المصير لدى أبنائهم

  الطيب محمد يوسف

  • PDF

• فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية مهارات التفكير العلمي بمبحث الدراسات الاجتماعية لدى طالبات الصف الخامس الأساسي

  أكرم سعدي وادي، إسلام جلال شرف

  • PDF

• أثر استخدام أنموذج مكارثي في تنمية التفكير التأملي وتحصيل العلوم وبقاء أثر التعلّم

  عودة سليمان مراد، رائد أحمد الكريمين

  • PDF

• تطبيق إطار TPACK عن طريق تبني مختبر افتراضي جيولوجي مع معلمات ما قبل الخدمة في كلية التربية الأساسية في الكويت (باللغة الانجليزية)

  أنوار بدر الهلال، دلال فرحان العنزي

  • PDF