التعليم باللغة الأجنبية وأثره على الهوية الوطنية المصرية: دراسة ميدانية - تحليلية من منظور سياسي
DOI:
https://doi.org/10.34120/jss.v48i3.2519الملخص
هدف الدراسة: تهدف الدراسة إلى تعرّف مدى تأثير التعليم باللغة الأجنبية على الهوية الوطنية المصرية وذلك من خلال الاختبار الإميبريقي لعدد من المقولات الشائعة عن دور التعليم الأجنبي في مصر وتأثيره على الهوية. وتسعى الدراسة إلى اختبار فرض رئيس قوامه وجود تأثير سلبي للتعليم بلغة أجنبية - الإنجليزية - على الهوية الوطنية المصرية وعلى اللغة العربية لدى فئات من الطلاب المصريين الدارسين بها. المنهجية: اعتمدت الدراسة على أسلوب المسح الميداني؛ حيث أعدت استمارة استبان وحددت منهجية اختيار العينة وأجريت مجموعة من المقابلات مع المبحوثين وأدخلت البيانات وحللت باستخدام بعض المقاييس الإحصائية كمقياس (ت) وتحليل التباين الأحادي A واختبار (كا ٢). النتائج: أثبتت الدراسة في نتائجها تحقق الفرض الرئيس وتوصلت إلى وجود تأثير سلبي للتعليم باللغة الأجنبية - بجانب عوامل أخرى كنوع التعليم ما قبل الجامعي والإدارة التعليمية - على هوية الطلاب المصرية وعلى لغتهم العربية؛ ظهر في صورة ضعف لمقومات الهوية الوطنية والرؤية الإيجابية للآخر على حساب الذات فضلاً عن قلة إدراك العلاقة بين اللغة والهوية وعدم الاهتمام باستخدام اللغة القومية المصطلحات الأساسية: الهوية الوطنية لغة التعليم التعليم الأجنبي الهوية المصريةالبعد السياسي للغة والهوية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
تحرص مجلة العلوم الاجتماعية على حماية حقوق النشر والملكية الفكرية للأعمال العلمية المنشورة فيها، وذلك وفق سياسات مجلس النشر العلمي بجامعة الكويت.
يحتفظ المؤلف أو المؤلفون بحقوق النشر الكاملة لأعمالهم البحثية، مع منح مجلس النشر العلمي حق النشر الأول للبحث من خلال مجلاته.
وتُرخَّص جميع الأعمال المنشورة في المجلة بموجب رخصة المشاع الإبداعي: النَّسب إلى المؤلف – غير تجاري (CC BY-NC 4.0)، بما يتيح للآخرين مشاركة العمل أو إعادة استخدامه أو توزيعه، شريطة الإشارة الصحيحة إلى المؤلفين وذكر النشر الأول في مجلة العلوم الاجتماعية، وألا يُستخدم العمل لأغراض تجارية.
ولا يجوز إعادة نشر البحث ذاته في أي منصة أو دار نشر أخرى إلا بعد مضي ثلاث سنوات من تاريخ النشر الأصلي، أو بعد الحصول على موافقة كتابية مسبقة من المجلة، مع الالتزام بالإشارة إلى المصدر عند إعادة النشر. ويُستثنى من ذلك المجلات المتعاقدة مع دور نشر عالمية، حيث تُنظَّم حقوق النشر والترخيص بالتنسيق مع دار النشر وبموافقة المجلس.
وتلتزم المجلة بالحفاظ على النزاهة الأكاديمية واحترام حقوق الملكية الفكرية للمؤلفين. وتُعدّ أي محاولة للانتحال العلمي، أو سرقة الأفكار، أو إساءة استخدام أعمال الآخرين انتهاكًا جسيمًا لأخلاقيات البحث والنشر العلمي، ويتم التعامل مع هذه الحالات وفق سياسة المخالفات المعتمدة لدى مجلس النشر العلمي.
كما تلتزم المجلة بضمان الاعتراف بمساهمات جميع الأطراف المشاركين في الأعمال المنشورة، وتشجع المؤلفين على توثيق جميع المصادر والمراجع المستخدمة في بحوثهم توثيقًا علميًا دقيقًا. ويعكس هذا الالتزام دعم المجلة لقيم الشفافية والأمانة العلمية، وتعزيز ثقافة احترام حقوق الملكية الفكرية في المجتمع الأكاديمي.
وتلتزم مجلة العلوم الاجتماعية كذلك بسياسة الوصول المفتوح (Open Access)، حيث تُتاح جميع المقالات المنشورة مجانًا عبر الموقع الرسمي لمجلس النشر العلمي، دون أي قيود مالية أو مؤسسية على القرّاء، ووفق رخصة المشاع الإبداعي المعتمدة.
