دور الصلابة النفسية في تحقيق الاستقرار الأسري للمرأة المتزوجة لدى عينة من معلمات المرحلة المتوسطة بالمنطقة الشرقية

الملخص

      الأهداف: تهدف الدراسة إلى تحديد مستوى الصلابة النفسية لدى المعلمة المتزوجة في المرحلة المتوسطة بالمنطقة الشرقية والتعرف على مستوى الاستقرار الأسري لديهن، والكشف عن العلاقة بين الصلابة النفسية والاستقرار الأسري. المنهجية: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي، وأعدت الباحثة مقياس لصلابة النفسية، ومقياس الاستقرار الأسري، تم تطبيقهما على عينة مكونة من 464 معلمة من المعلمات المتزوجات العاملات في المرحلة المتوسطة بالمدارس الحكومية في المنطقة الشرقية، المملكة العربية السعودية. النتائج: توصلت الدراسة إلى أن مستوى الصلابة النفسية لدى المعلمات  كان مرتفع، وكذلك مستوى الاستقرار الاسري لديهن كان مرتفع، كما توصلت إلى وجود دور دال إحصائياً للصلابة النفسية للاستقرار الاسري لدى المعلمات. الخلاصة:  أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتعزيز الاستقرار الأسري الاجتماعي والاقتصادي لدى المعلمات المتزوجات من خلال برامج توعوية تساعدهن على تفعيل دورهن الاجتماعي والاقتصادي في الأسرة.