تعليم المحادثة لغير الناطقين بالعربية : الأهداف - الصعوبات - الاستراتيجيات
DOI:
https://doi.org/10.34120/joe.v31i123.2923الملخص
تحظى المحادثة بأهمية بالغة في تدريس اللغة ذلك لأنها من أهم معايير مخرجات التعلم - إن لم تكن أهمها على الإطلاق - فهي تمثل الجانب التطبيقي والعملي لاكتساب اللغة.ؐ ومن ثم تسعى هذه الدراسة إلى تناول أهداف تدريس المحادثة وأهم الصعوبات التي تكتنف طرائق تدريسها، وتشخيص أبرز الأسباب التي تعيق تعليمها، مع تقديم بعض الحلول والمقترحات، التي نأمل أن تسهم في تطير هذه المهارة، داخل قاعة الدرس وخارجها.
التنزيلات
بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.
التنزيلات
منشور
2017
كيفية الاقتباس
هاني إسماعيل رمضان. (2017). تعليم المحادثة لغير الناطقين بالعربية : الأهداف - الصعوبات - الاستراتيجيات. المجلة التربوية , 31(123). https://doi.org/10.34120/joe.v31i123.2923
إصدار
القسم
تربية



