ما بعد إعصار شاهين: أثر الكوارث الطبيعية على الصحة النفسية للطلبة في الصفوف 5-12 في المناطق المتضررة بسلطنة عُمان ودور المناهج الدراسية في مواجهتها

الملخص

الأهداف: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الكوارث الطبيعية على الصحة النفسية للطلبة في الصفوف 5-12 في المناطق المتضررة بسلطنة عُمان، ودور المناهج الدراسية في مواجهتها؛ إذ أن يعد موقع سلطنة عمان المطل على بحر العرب وشمال المحيط الهندي جعلها عُرضة لعشرات الأعاصير ويعد إعصار "جونو" أشهر وأقوى إعصار تأثرت به السلطنة في يونيو 2007، في حين كان آخر أقرب إعصار تعرضت له أجواء السلطنة هو الإعصار المداري "شاهين" في أكتوبر 2021، ولم تكن حصيلة الأضرار التي خلفها الإعصار بين هذا وذاك ماديةً فحسب، بل تعدت إلى الجوانب النفسية والاجتماعية. المنهجية: واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وكانت العينة مكونة من 318 طالباً وطالبة من الطلبة المتأثرين بالأنواء المناخية لإعصار شاهين، وفي إعداد الإطار النظري للبحث بعضاً من الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث. النتائج: أسفرت النتائج عن أن تأثير الكوارث الطبيعية على الصحة النفسية للطلبة كان بمستوى نادر الحدوث وبمتوسط حسابي بلغ 1.846، وانحراف معياري بلغ 0.5843، كما أن أكثر الأضرار والخسائر التي تسبب بها إعصار شاهين حصلت على الأسر في المنازل، والمزارع والسيارات. ولم تتضمن المناهج الدراسية وحدات خاصة بإدارة الكوارث الطبيعية وكيفية التعامل مع هذه الأحداث. الخلاصة:  قدمت الدراسة مقترحات لمطوري المناهج في وزارة التربية والتعليم على تضمين وحدات دراسية في الكوارث الطبيعية وكيفية مواجهتها والتعامل معها للتخفيف من حدة الاضطرابات النفسية لدى طلبة المدارس، لما لدور التعليم في الحفاظ على الصحة النفسية بعد الكارثة.