توظيف تقنيتي التزييف العميق Deepfake واستنساخ الأصوات Voice Cloning في إنشاء مقاطع مرئية تعليمية لعلماء الشريعة

الملخص

الفكرة الرئيسة للبحث هي توضيح الحكم الشرعي لإنشاء مقاطع مرئية للعلماء المتوفين باستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي، وتبرز أهمية البحث في مواكبته للتطور التكنولوجي المتسارع وتعلقه بنازلة شاعت وهي تمثيل الأموات من خلال تقنية الحنين العميق، بجانب عنايته بتعليم العلوم الشرعية من خلال الوسائل الحديثة، وتتمثل مشكلة البحث في الحاجة إلى التعرف على كيفية توظيف تقنيتي التزييف العميق واستنساخ الأصوات في خدمة العلم الشرعي، وحكم استخدامها في إنشاء مقاطع مرئية لأحداث حقيقية جرت على أرض الواقع للعلماء المتَوفَين أو لأحداث لم تقع على أرض الواقع لكنها مما جرت عليه عادة المتوفى أو اشتهر فيه، ويهدف البحث إلى توضيح كيفية الإفادة من هاتين التقنيتين في التعليم الشرعي، وبيان حكم استخدامها بأحوالها المختلفة، لذا استخدمت الباحثة المنهج الوصفي القائم على الاستقراء، والمنهج التحليلي، والمنهج المقارن، وتمثلت أبرز نتائج البحث في أن القول الراجح في مسألة إنشاء المقاطع المرئية للعالم أو الشيخ المتوفى بغرض التعليم الشرعي من خلال تقنيتي التزييف العميق واستنساخ الأصوات لأحداث حقيقية جرت على أرض الواقع أو لأحداث لم تقع على أرض الواقع لكنها مستوحاة مما اشتهر فيه الشيخ أو العالم المتوفى وجرت عليه عادته: هو الجواز بشرط الالتزام بعدد من الضوابط الشرعية، ومن أهمها: التنبيه بشكل واضح وصريح أن المقطع تم إنشاؤه باستخدام تقنيتي التزييف العميق واستنساخ الأصوات، ووجود المصلحة الشرعية المعتبرة، وأخذ الإذن من ورثة المتوفى ومن يملك الحقوق الفكرية-إن وجدوا-، وأن يتوافق محتوى المقطع مع أحكام الشريعة الإسلامية، وعدم المبالغة في الحبكة الفنية؛ لذلك ترى الباحثة ضرورة وضع إطار قانوني وأخلاقي صارم ينظم عملية استخدام الذكاء الاصطناعي بشكل إيجابي، بالإضافة إلى تسليط الضوء بحثياً على المواضيع ذات الصلة.