الهوية الجندرية وكيفية تشكلها عند الطفل في الكويت: دراسة مقارنة من منظور اجتماعي تربوي

الملخص

المجتمع الكويتي هو جزء من المجتمع العربي النمطي التقليدي، الذي يميز بين الدور الاجتماعي لكل من الرجل والمرأة، وتنتقل هذه النظرة من الآباء إلى الأبناء في مراحل الطفولة المبكرة، وفق ما تشير إليه نظرية التنشئة الاجتماعية في مفهومها الأساسي. اتبعت هذه الدراسة السوسيولوجية التربوية منهج البحث النوعي المقارن، واتخذت المقابلة أداة لها حيث تم إجراء مقابلات مع الأطفال في المدارس الابتدائية الكويتية لبحث أثر التنشئة الاجتماعية على تشكُّل مفهوم الهوية الجندرية لديهم، وأثر ذلك على تكوين صورة المرأة في أذهانهم، بالإضافة إلى معرفة أثر اللعب في إدراك هذا الدور الجندري. وقد تم تحليل نتائج هذه المقابلات في إطار نظرية التعلم الاجتماعي والتنشئة الاجتماعية؛ لتظهر النتائج أنَّ أطفال المرحلة الابتدائية في الكويت ما زالوا تحت تأثير التنميط الجندري، متمسكين ببعض الأدوار التقليدية للجنسين. مما يؤثر بشكل سلبيٍّ في نظرتهم إلى الجنس الآخر وفي صورة المرأة لديهم.