دور وسائل التواصل الاجتماعي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى البحث عن دور وسائل التواصل الاجتماعي في دعم القيم الاجتماعية وتعزيزها لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت, واستخدمت المنهج الوصفي من خلال تصميم استبانة تضمّ ستة محاور تمّ تطبيقها بعد التأكّد من خصائصها السيكومترية وصلاحيتها للتطبيق, على عيّنة مكوّنة من ٣٥٩ طالبا وطالبة بكلية التربية بجامعة الكويت. وأظهرت نتائج المعالجة الإحصائية أن وسائل التواصل الاجتماعي تسهم في دعم الانفتاح على ثقافة الآخرين وتعزيز قيمة التعاطف مع الآخر في حين كانت قاصرة عن تعزيز قيم العدالة والديمقراطية, وتكافؤ الفرص في التعليم, والتسامح ودحض الأفكار العنصرية. ووفقا لهذه النتائج اقترحت الدراسة تفعيل دور الإعلام الأمني في مراقبة الموضوعات التي تنشر عبر وسائل التواصل الاجتماعي والوقوف بحزم أمام الأفكار العنصرية.