درجة تضمين المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في الأردن للمفاهيم العلمية والصحية وفقا للمعايير العالمية

الملخص

هدف الدراسة إلى تعرف درجة تضمين المفاهيم العلمية والصحية في المنهاج الوطني التفاعلي لرياض الأطفال في الأردن؛ وفقاً للمعايير العالمية. ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد قائمة بالمفاهيم العلمية والصحية ومؤشراتها المقترح أن يتضمنها منهاج رياض الأطفال وبما يتناسب مع المعايير العالمية والبيئة الأردنية. تكونت القائمة من جزأين؛ الأول للمفاهيم العلمية، اشتمل على 20 مفهوما علميا، والثاني للمفاهيم الصحية تكون من 39 مفهوما صحيا. كشفت نتائج الدراسة عن توافر 16 مفهوماً علمياً في المنهاج التفاعلي لرياض الأطفال من أصل 20 مفهوماً مقترحا، بنسبة 80%، أما بالنسبة للمفاهيم الصحية فقد بينت النتائج توافر 25 مفهوما صحيا من أصل 39 مفهوما، بنسبة 64.1% وفي ضوء النتائج توصي الدراسة مصممي مناهج رياض الأطفال في الأردن الاهتمام بتضمين المفاهيم العلمية والصحية المقترحة التي لم يتضمنها المنهاج، وعرضها بطريقة منظمة ومتوازنة وبعمق يناسب مرحلة رياض الأطفال