تقييم أداء رؤساء الأقسام التربوية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

الملخص

هدفت الدراسة إلى تقييم أداء رؤساء الأقسام التربوية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الأبعاد الآتية: (المهام الإدارية والتنظيمية، المهام التعليمية والتدريسية، المهام العلمية والبحثية، العمل الجماعي)، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من (١٣٦) عضوهيئة تدريس في الأقسام التربوية، وكان العائد من الأدوات (٨٨) أداة، وجاء تقييم أداء رؤساء الأقسام التربوية بدرجة عالية في كل الأبعاد ما عدا المهام العلمية والبحثية التي جاءت بدرجة متوسطة، وقد أوصت الدراسة بتحديد المهام الإدارية والتنظيمية والتعليمية والتدريسية والعلمية والبحثية التي ينبغي على رؤساء الأقسام التربوية العمل بها. المصطلحات الأساسية: تقييم الأداء، رؤساء الأقسام التربوية.