القيم المتضمنة في كتب التربية الوطنية في المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف القيم (السياسية والاجتماعية والاقتصادية والدينية)، المتضمنة في مناهج التربية الوطنية في المرحلة الابتدائية في الكويت، باستخدام المنهج الوصفي، وأسلوب تحليل المحتوى. كما اشتملت عينة الدراسة على كتب التربية الوطنية الخمسة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي في الكويت. وباستخدام التكرارات والنسب المئوية لقائمة معايير تم إعدادها لهذه الدراسة أظهرت النتائج أن القيم في كتب التربية الوطنية الكويتية بالمرحلة الابتدائية اعتمدت على تخطيط غير منظم لا يتحقق فيه الشمول، أو التوازن، أو مراعاة التدرج، كما أن تكرار القيم تأرجح من صف إلى آخر