أسس التربية المهنية في كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

المؤلفون

  • عبدالرحمن بن عبد الله المالكي

DOI:

https://doi.org/10.34120/joe.v25i99.2147

الملخص

تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على أسس التربية المهنية في كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة فقد استخدم الباحث منهج تحليل المحتوى، وتم تطبيق الدراسة على جميع الدروس التي تضمنتها كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية والبالغ عددها 269 درساً. وكان من أبرز نتائج الدراسة­ أن معدل تغطية أسس التربية المهنية في كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بلغ 278 أساساً للدرس الواحد، وأن أفضل المواد تغطية لأسس التربية المهنية هي مادة الفقه يليها مادة الحديث والثقافة الإسلامية، وأقل المواد تغطية هي مادة التوحيدـ كما أن أفضل الموضوعات تغطية لأسس التربية المهنية موضوع المعاملات يليه موضوع فقه الأسرة، ثم فقه العقوبات، وأقل الموضوعات تغطية موضوع العقيدة. كما تمت تغطية أسس التربية المهنية من خلال الصف الأول الثانوي أفضل من الصف الثالث الثانوي. وقد اختتم الباحث دراسته بعدد من التوصيات والمقترحات.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2011

كيفية الاقتباس

عبدالرحمن بن عبد الله المالكي. (2011). أسس التربية المهنية في كتب التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. المجلة التربوية , 25(99). https://doi.org/10.34120/joe.v25i99.2147

إصدار

القسم

تربية