التأصيل الإسلامي للإرشاد والعلاج النفسي لإضطرابات ما بعد الصدمة

المؤلفون

  • كمال إببراهيم مرسي

DOI:

https://doi.org/10.34120/joe.v13i50.1473

الملخص

يهدف هذا البحث الى التعريف بالتأصيل الإسلامي والعلاج النفسي لاضطرابات ما بعد الصدمة PTSD عند الكويتيين وتحديد جذوره في الثقافة الإسلامية ودوره في إثراء علم النفس الإرشادي وربطه بثقافة المجتمع الكويتي فعرف التأصيل الإسلامي للإرشاد والعلاج النفسي بأنه جهود علمية تهدف إلى تأسيس الإرشاد والعلاج النفسي على أسس ومنطلقات وممارسات إسلامية تجعله أكثر كفاءة في تنمية الصحة النفسية والوقاية من الانحراف وعلاج الانحرافات النفسية عند المسلمين بعامة والكويتيين بخاصة . وقد تناول الباحث الجذور الإسلامية للإرشاد والعلاج النفسي في ستة مجالات هي : الموضوعات النفسية في العلوم الشرعية ، والحسبة ، والاستشارات ، وعلاج المصائب ، والقضاء والقدر ، والمعارف النفسية في القرآن والسنة . وبين الباحث ما يستفيده المرشدون والمعالجون النفسيون في الكويت من دراستهم لهذه الجذور في الإرشاد والعلاج النفسي في الكويت . كما حدد الباحث الضرورة العلمية للتأصيل الإسلامي للإرشاد والعلاج النفسي في عدم ملاءمة النموذج الأمريكي في الإرشاد والعلاج النفسي للتطبيق كما هو في الكويت لوجود فروق جوهرية بين الثقافة الغربية التي نشأ فيها هذا النموذج، والثقافة العربية الإسلامية التى ينتقل إليها وتتلخص هذه الفروق في : فلسفة الحياة ونظامها ، وطبيعة الإنسان وأهدافه وغاياته في الحياة ، والأخذ بالأسباب والتوكل على الله ، واستراتيجيات وتكنيكات الإرشاد والعلاج النفسي لاضطرابات ما بعد الصدمة . وانتهى الباحث من مناقشاته إلى ضرورة انفتاح المرشدين النفسيين في البلاد العربية والإسلامية على جميع نظريات الإرشاد والعلاج النفسي الأمريكيين مع زيادة معلوماتهم في الثقافة الإسلامية وبجذور الإرشاد النفسي في هذه الثقافة ، حتى يكونوا قادرين على تمحيص نظريات الإرشاد والعلاج النفسي الأمريكية وانتقاء ما يتفق منها مع الثقافة الإسلامية واستخدام الاستراتيجيات والتكنيكات التي تناسب حاجات المسترشدين في الكويت ، وستهم في تزكية نفوسهم ووقايتهم من الانحراف دون التقيد بنظرية معينة من نظريات الإرشاد الأمريكية .

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

1999

كيفية الاقتباس

كمال إببراهيم مرسي. (1999). التأصيل الإسلامي للإرشاد والعلاج النفسي لإضطرابات ما بعد الصدمة. المجلة التربوية , 13(50). https://doi.org/10.34120/joe.v13i50.1473

إصدار

القسم

تربية