استطلاع آراء القيادات النقابية للمعلمين في القضايا المهنية الأساسية - دراسة ميدانية في الجمهورية العربية السورية

الملخص

يهدف البحث إلى استطلاع آراء القادة النقابيين في سورية في القضايا المهنية الأساسية التي تهم نقابة المعلمين, وذلك باستخدام استبانة صممت لهذا الغرض, وتضمنت أسئلة أساسية, وأسئلة فرعية تعليلية. طبقت الاستبانة على عينة تتكون من (128) قائد نقابي, وتقسم إلى مجموعتين. الأولى: وتضم (38) من رؤساء وأعضاء الفروع النقابية على مستوى المحافظات والجامعات- وتضم الثانية (90) من رؤساء الشعب النقابية على مستوى المناطق التعليمية والكليات الجامعية. وبعد تفريغ الإجابات عن الأسئلة الرئيسة, تمت المقارنة بين استجابات المجموعتين باستخدام اختبار (ت) ودلت النتائج على وجود فروق دالة عند مستوى (0.01) بين استجابات المجموعتين تجاه القضايا المهنية الأساسية ككل لصالح المجموعة الثانية. وعلى مستوى البنود الفرعية دلت النتائج على عدم وجود فرق دال بين استجابات المجموعتين حول المستوى الحالي لتكوين المعلمين إمكان اكتساب صفات القائد النقابي. وعلى وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات المجموعتين عند مستوى (0.05) ولصالح المجموعة الثانية بالنسبة للعلاقات السائدة بين نقابة المعلمين وبين المنظمات الطلابية العاملة في حقل التربية والتعليم العالي. وعلى وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات المجموعتين عند مستوى (0.01) ولصالح المجموعة الثانية بالنسبة إلى: - العلاقات السائدة بين النقابيين وبين المعلمين. - العلاقات السائدة بين القيادات النقابية. - منزلة نقابة المعلمين بين النقابات المهنية الأخرى. - المنزلة الاجتماعية لمهنة التعليم. - السياسة التربوية والتعليمية الراهنة. تمت مناقشة النتائج السابقة وتعليلها وتفسيرها, وانتهى البحث إلى بعض الاقتراحات والتوصيات التي تدور حول: زيادة فعالية التنظيم النقابي - ارتباط المعلمين بالنقابة - إجراء بعض البحوث وترجمة بعضها الآخر- والاطلاع على الجهود المبذولة في هذا المجال عربيا وعالميا .