دراسة ميدانية للحرية الأكاديمية في جامعة الكويت

الملخص

يهدف هذا البحث إلى دراسة : 1 - أهمية الحرية الأكاديمية للتعليم الجامعي. 2 - المظاهر التي تدل على توافر الحرية الأكاديمية, ومدى توافر تلك المظاهر في جامعة الكويت. 3 - الأخطار التي قد تترتب على وجود الحرية الأكاديمية ومدى حاجتها إلى عملية الضبط, لحفظها من تلك الأخطار. وقد استعان الباحث لتحقيق أهداف البحث بالوسائل التالية: 1 - استطلاع آراء مجموع من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت حول تلك القضايا. وقد بلغ مجموع أفراد العينة التي أخذ الباحث برأيها 158 فرد يمثلون 17,76% من المجتمع الأصلي تقريبا. وفي ضوء ما توصل إليه الباحث من نتائج, قدم في نهاية هذا البحث بعض التوصيات والمقترحات التي تعتقد أنها ستساعد في تحقيق أهداف هذا البحث.