البحث التربوي - أنواعه - مناهجه - دوره ومجالاته

الملخص

اهتمت الدراسة بطبيعة البحث التربوي ومناهجه وأنواعه وبالاتجاهات الحديثة في تصنيف البحوث, وفي ضوء ذلك صنفت الدراسة البحوث إلى نوعين رئيسين هما: أولا : بحوث قائمة على الغرض: وهي البحث الأساسي والبحث التطبيقي والبحث العملي والبحث التقويمي. ثانيا : بحوث قائمة على المنهج أو الطريقة : وهي المنهج التاريخي في البحث والمنهج الوصفي في البحث والمنهج التجريبي في البحث. وتعرضت الدراسة أيضا إلى أهمية البحث التربوي في تحديد المشكلات وفي التخطيط اللازم للتغلب عليها, وإلى أهميته في تدريب العقل على كيفية الدراسة, وتقصي الحقائق وفي تحسن أساليب الإدارة التربوية, وفي تطوير مناهجها, علاوة على أهميته في دراسة متطلبات التنمية الاقتصادية والاجتماعية. وأشارت الدراسة إلى أن البحوث غالبا ما تكون متتابعة في الوصول إلى النتيجة المطلوبة كأن تلحق الدراسة الوصفية بدراسة مقارنة سببية أو بدراسة تجريبية وذلك بغرض تأكيد النتائج. إن جميع الدراسات تتميز بإجراءات عامة كتحديد المشكلة وتجميع البيانات وتحليلها وصياغة الخاتمة, ولكن إضافة إلى ذلك فإن هناك بعض الإجراءات المحددة تبرز بصفة خاصة على الأسئلة أو في إثبات الفروض. من هنا تأتي أهمية هذه الدراسة لكل من المهتمين بإجراء البحوث أو من المستفيدين منها في التعرف على مناهج البحث التربوي والإجراءات المتبعة وفيها ودورها في التطوير