بحوث في التربية والتعليم.
DOI:
https://doi.org/10.34120/jgaps.v9i.751الملخص
تنبع أهمية الدراسة من كون المرحلة الابتدائية عملية أساسية للتنمية الشاملة للأطفال, حيث يكتسب الطفل مختلف المهارات السلوكية و استعداداته العقلية و فهم العلاقات الاجتماعية الصحيحة. كل هذا بالإضافة إلى تنمية المهارات الأساسية لتحصيل العلم و ذلك بتعلم القراءة و الكتابة ومبادئ الحساب . أدى ذلك كله إلى توجيه اهتمام كبير لهذه المرحلة من قبل السلطات التعليمية و المؤسسات التربوية في كل إنحاء العالم. بعد هذه الدراسة المستفيضة يتم الانتقال إلى مناقشة أهمية المرحلة الابتدائية في الكويت و تزايد الاهتمام الحكومي بها. تم تزويد البحث بإحصاءات متعلقة بتزايد عدد المدارس و الطلاب في المرحلة الابتدائية في الكويت على مدى عقد من الزمن.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
حقوق النشر محفوظة لمجلس النشر العلمي/جامعة الكويت.
هذه الدراسة ذات وصول مفتوح، نشرت بموجب







