إسهام اليقظة العقلية البيْنشخصية والاستجابات الاجتراريـة في الأعراض الاكتئابية

المؤلفون

  • شاهة مساعد التمار الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
  • شيماء نايف السهيل الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب
  • جابر مبارك الهبيدة الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

DOI:

https://doi.org/10.34120/jgaps.v51i196.3251

الكلمات المفتاحية:

اليقظة العقليّة البيْنشخصيّة، الاستجابات الاجتراريّة، الأعراض الاكتئابيّة، الطلبة، الكويت

الملخص

الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرّف نسب انتشار الأعراض الاكتئابيّة بين طلبة كلية التربية الأساسية: الذكور والإناث بدولة الكويت وقياس مستويات الاكتئاب بين الفئتيْن وبحث العلاقة بين كل من اليقظة العقليّة البيْنشخصيّة والاستجابــات الاجتراريّة والأعـراض الاكتئابيّة، وإسهام اليقظـة العقليّـة البيْنشخصيّة والاستجابـات الاجتراريّة في التنبؤ بالأعـراض الاكتئابيّة لـدى المشاركين. المنهج: بلغ عدد المشاركين 694 طالباً وطالبة، وانحصر المدى العمري للمشاركين بين 18 - 35 عاماً. استخدمت الدراسة مقياس اليقظة العقلية البيْنشخصية (Interpersonal Mindfulness Scale (IMS ومقياس الاستجابات الاجتراريّة (Ruminative Responses Scale (RRS ومقياس الأعــراض الاكتئابيّة (Patient Health Questionnaire (PHQ-9.
النتائج: توصلت نتائج الدراسة إلى أنّ نِسب الأعراض الاكتئابيّة البسيطة والمتوسطة مرتفعة لدى المشاركين، وكانت درجات الإناث أكثر ارتفاعاً بصورة دالّة على كل من اليقظة العقلية البيْنشخصية والاستجابات الاجتراريّة والأعراض الاكتئابيّة مقارنة بالذكور. والاستجابات الاجتراريّة تسهم بصورة أكبر في التنبؤ بالأعراض الاكتئابيّة لدى الذكور والإناث، تليها اليقظة العقلية البيْنشخصيّة. الخاتمة: خلصت الدراسة إلى أنّ أكثر من نصف المشاركين يعاني أعراضاً اكتئابيّة تتفاوت بين بسيطة ومتوسطة، وكانت الإناث هنّ الأعلى في هذه الأعراض وفي الاستجابات الاجترارية واليقظة العقلية البيْنشخصية. وقد تبيّن في الدراسة أنّ اليقظة العقليّة البيْنشخصيّة والاجترار يساهمان في التنبؤ بالأعراض الاكتئابيّة لدى الجنسين.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2025

كيفية الاقتباس

التمار ش. م., السهيل ش. ن., & الهبيدة ج. م. (2025). إسهام اليقظة العقلية البيْنشخصية والاستجابات الاجتراريـة في الأعراض الاكتئابية. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية, 51(196), 179–219. https://doi.org/10.34120/jgaps.v51i196.3251

إصدار

القسم

علم النفس

الفئات