دراسة السلوك المالي لطالبات مقرر الاقتصاد المنزلي في كل من كليتي التربية الأساسية والدراسات التجارية وأثر جائحة كورونا على هذا السلوك.

الملخص

أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف السلوك المالي لطالبات مقرر الاقتصاد المنزلي في كل من كلية التربية الأساسية وكلية الدراسات التجارية، وذلك في ضوء الانفتاح التقني المحفز للاستهلاك وأثر جائحة كورونا على هذا السلوك، وقد اهتمت ببيان أوجه الصرف المتبعة وتوجهات الطالبات فيما يخص الادخار. المنهجية: تعتمد الدراسة على المنهجين الكمي والنوعي لقياس سلوك الطالبات المالي، وتستخدم استبانة مكونة من سبعة فروض رئيسة، كما تستخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحليل البيانات، وذلك من خلال (SPSS)، واستخدمت المقابلات الشخصية؛ لإضافة تفسيرات لنتائج الاستبانة. عينة الدراسة تشمل 439 طالبة من طالبات مقرر الاقتصاد المنزلي في كليتي التربية الأساسية والدراسات التجارية. قسمت العينة إلى 419 استبانة إلكترونية و20 مقابلة شخصية. النتائج: أظهرت النتائج افتقار الطالبات إلى الوعي المالي الذي يعزز ترشيد الاستهلاك والممارسات الصحيحة للادخار، وتبين أن الطالبات ينفقن أكثر مما يدخرن ويعانين من زيادة استهلاك الكماليات دون الضروريات. ومن جهة أخرى بينت الدراسة أن لجائحة كورونا أثراً إيجابياً فيما يخص الاستهلاك والإدارة المالية للإعانة الشهرية بالنسبة للطالبات. الخاتمة: ترجع هذه النتائج للتسوق الإلكتروني المتاح من خلال الهواتف الذكية، الذي يحفز الاستهلاك غير المدروس، وفيما يخص جائحة كورونا تبين أن نسبة كبيرة من العينة توجهت للادخار وترشيد الاستهلاك أثناء الجائحة وذلك يرجع لعدة عوامل، منها إغلاق الأسواق مع استمرار صرف الإعانة الشهرية من قبل الدولة. المصطلحات العلمية: السلوك المالي، إدارة الدخل، جائحة كورونا، العولمة، التسوق الإلكتروني، الاستهلاك، الكويت.