دور الأسرة الكويتية في غرس قيم التربية الاقتصادية الإسلامية لدى الأبناء من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية بمحافظة الفروانية.

المؤلفون

  • ناصر إبراهيم الشرعة
  • براك صنت الرشيدي
  • أحمد عبيد الرشيدي

DOI:

https://doi.org/10.34120/jgaps.v44i169.2521

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الأسرة الكويتية في غرس قيم التربية الاقتصادية الإسلامية في نفوس الأبناء من وجهة نظرهم، وعلاقة ذلك بمستوى تعليم الوالدين وقطاع عملهم الوظيفي، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبع المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها. تكونت العينة من (١٢٣) طالباً، وأظهرت النتائج أن الأسرة تقوم بدور متوسط بلغ (٣.٣٣ من ٥) في غرس قيم التربية الاقتصادية الإسلامية لدى الأبناء، كما لم تظهر فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بزيادة الاهتمام بالتربية الاقتصادية الإسلامية من قبل الوالدين ومن قبل المؤسسات التي تؤثر في تكوين ثقافة الأسرة، كالإعلام والمسجد وغيرهما. وكذلك التركيز على سلوكيات خاصة مثل إنظار المعسر والحث على الإنفاق بشكل عام.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

التنزيلات

منشور

2018

كيفية الاقتباس

ناصر إبراهيم الشرعة, براك صنت الرشيدي, & أحمد عبيد الرشيدي. (2018). دور الأسرة الكويتية في غرس قيم التربية الاقتصادية الإسلامية لدى الأبناء من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية بمحافظة الفروانية. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية, 44(169). https://doi.org/10.34120/jgaps.v44i169.2521

إصدار

القسم

التربية