(الترجمة) ما بين الأصول اللغوية والتحولات الاصطلاحية وسلطة الأوزان الصرفية.

المؤلفون

  • محمد سعيد الريحاني مدرسة الملك فهد العليا للترجمة

DOI:

https://doi.org/10.34120/ajh.v42i167.357

الكلمات المفتاحية:

فعل الترجمة، ترجم في اللغة، ترجم في الاصطلاح، ترجم في الميزان الصرفي

الملخص

يتوقف هذا البحث عند عتبة يعدها  العديد من الباحثين شكلاً من أشكال التحايا السطحية التي يحرصون على افتتاح بحوثهم بها دون إعطائها القيمة العلمية التي تستحقها والنقاش الجادّ الذي تتوقعه. وفي هذا السياق، يأتي هذا البحث الذي يتغيّا الوقوف عند مصطلح (ترجمة) لسبر أغواره من خلال دراسته  بعمق من ثلاث زوايا: زاوية اللغة وزاوية الاصطلاح وزاوية الأوزان الصرفية العربية. 

يهدف هذا البحث إلى الإجابة  عن إشكاليتين مركزيتين. تتقصّدُ الإشكالية الأولى إعادة طرح نقاش علاهَ غبار الأَدْلَجَة حول أصالة اللفظ من أعجميته إلى طاولة التحليل اللغوي الجاد. أما الإشكالية الثانية فتتقصّدُ مساءلة اختيار المصطلح الدال على الترجمة في السياق العربي لوضع اليد على الدلالات الفلسفية والنظرية والمنهجية للفظة ترجم. ففي اللغات اللاتينية (Traduire) والأنغلوسكسونية (Translate)، تتضمن لفظة ترجم الإحالة، في  الوقت نفسه، على فعل الترجمة وعلى المنْهج المعتمد (المنهج الحرْفي ، أو المنهج الحرّ)، فإلى ماذا تشير مضامين لفظة (ترجم) في السياق العربي؟

يحاول هذا البحث معالجة الإشكاليتين المطروحتين آنفاً من خلال منهج تحليلي مقارن يولي الأسبقية للأدلة اللغوية على  المسوّغات الثقافية من خلال الاحتكام إلى الأوزان الصرفية التي تميز اللغة العربية عن جميع اللغات الحية الأخرى.

وقد خلص البحث إلى تأكيد أعجمية لفظة (ترجم) وأنها لما اختيرت بوصفها لفظة رسمية دالة على الترجمة، في السياق العربي في القرن العشرين، فقد أريد لها أن تجسّد بذلك قيم الانفتاح على لغات العالم وثقافاته وأن تكون رمزاً للاعتراف بالروافد اللغوية والثقافية التي أثْرَتِ اللغة والثقافة والحضارة العربية على مرّ التاريخ.

التنزيلات

بيانات التنزيل غير متوفرة بعد.

السيرة الشخصية للمؤلف

محمد سعيد الريحاني، مدرسة الملك فهد العليا للترجمة

دكتوراه في الترجمة، مدرسة الملك فهد العليا للترجمة ، المغرب.

التنزيلات

منشور

2024

كيفية الاقتباس

الريحاني م. س. (2024). (الترجمة) ما بين الأصول اللغوية والتحولات الاصطلاحية وسلطة الأوزان الصرفية. المجلة العربية للعلوم الإنسانية, 42(167), 75–95. https://doi.org/10.34120/ajh.v42i167.357

إصدار

القسم

اللغة الإنجليزية وآدابها