العلاقة بين مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت.
DOI:
https://doi.org/10.34120/jss.v50i3.2701الملخص
هدف الدراسة : يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين مستوى إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية والتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت. المنهجية: بلغ عدد أفراد العينة البحثية (695) فرداً من طلبة المرحلة الثانوية . وقد استخدمت الاستبانة أداة رئيسة للدراسة، وشملت جزأين: الأول يمثل المعلومات والبيانات الأولية للمستجيب، فيما يتكون الجزء الثاني من مقياسين: مقياس إدمان مواقع التواصل الاجتماعي ومقياس الصحة النفسية. أدخلت البيانات وحللت بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS. وقد اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، واختبار(ت) ومعامل الارتباط بيرسون. النتائج: جاء إدمان مواقع التواصل الاجتماعي بين طلبة المرحلة الثانوية بدرجة مرتفعة، كما بينت النتائج بأن (47,80%) من الطلبة يعانون من إدمان مواقع التواصل الاجتماعي ووجود فروقات في نسب الإدمان تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور ، ووجود علاقة ارتباطية طردية بين إدمان مواقع التواصل الاجتماعي والصحة النفسية وعلاقة ارتباطية عكسية بين إدمان مواقع التواصل والتحصيل. الخلاصة : ضرورة تقديم برامج الإرشاد الأسري لتوعية الأهل من مخاطر إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وأثرها على الصحة النفسية والتحصيل، وتطبيق برامج الارشاد في المدارس للوقاية من مخاطر إدمان مواقع التواصل الاجتماعي.المصطلحات الأساسية : إدمان مواقع التواصل الاجتماعي، الصحة النفسية.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
تحرص مجلة العلوم الاجتماعية على حماية حقوق النشر والملكية الفكرية للأعمال العلمية المنشورة فيها، وذلك وفق سياسات مجلس النشر العلمي بجامعة الكويت.
يحتفظ المؤلف أو المؤلفون بحقوق النشر الكاملة لأعمالهم البحثية، مع منح مجلس النشر العلمي حق النشر الأول للبحث من خلال مجلاته.
وتُرخَّص جميع الأعمال المنشورة في المجلة بموجب رخصة المشاع الإبداعي: النَّسب إلى المؤلف – غير تجاري (CC BY-NC 4.0)، بما يتيح للآخرين مشاركة العمل أو إعادة استخدامه أو توزيعه، شريطة الإشارة الصحيحة إلى المؤلفين وذكر النشر الأول في مجلة العلوم الاجتماعية، وألا يُستخدم العمل لأغراض تجارية.
ولا يجوز إعادة نشر البحث ذاته في أي منصة أو دار نشر أخرى إلا بعد مضي ثلاث سنوات من تاريخ النشر الأصلي، أو بعد الحصول على موافقة كتابية مسبقة من المجلة، مع الالتزام بالإشارة إلى المصدر عند إعادة النشر. ويُستثنى من ذلك المجلات المتعاقدة مع دور نشر عالمية، حيث تُنظَّم حقوق النشر والترخيص بالتنسيق مع دار النشر وبموافقة المجلس.
وتلتزم المجلة بالحفاظ على النزاهة الأكاديمية واحترام حقوق الملكية الفكرية للمؤلفين. وتُعدّ أي محاولة للانتحال العلمي، أو سرقة الأفكار، أو إساءة استخدام أعمال الآخرين انتهاكًا جسيمًا لأخلاقيات البحث والنشر العلمي، ويتم التعامل مع هذه الحالات وفق سياسة المخالفات المعتمدة لدى مجلس النشر العلمي.
كما تلتزم المجلة بضمان الاعتراف بمساهمات جميع الأطراف المشاركين في الأعمال المنشورة، وتشجع المؤلفين على توثيق جميع المصادر والمراجع المستخدمة في بحوثهم توثيقًا علميًا دقيقًا. ويعكس هذا الالتزام دعم المجلة لقيم الشفافية والأمانة العلمية، وتعزيز ثقافة احترام حقوق الملكية الفكرية في المجتمع الأكاديمي.
وتلتزم مجلة العلوم الاجتماعية كذلك بسياسة الوصول المفتوح (Open Access)، حيث تُتاح جميع المقالات المنشورة مجانًا عبر الموقع الرسمي لمجلس النشر العلمي، دون أي قيود مالية أو مؤسسية على القرّاء، ووفق رخصة المشاع الإبداعي المعتمدة.
