التكنولوجيا وتطوير نوعية التعليم في الوطن العربي مدخل نظري.
DOI:
https://doi.org/10.34120/jss.v5i4.1007الملخص
تجتاح العالم العربي ، وبخاصة بعد نكبة 1967 ، دعوات متعددة للتحديث والتجديد تظهر من خلال الكتب العديدة التي تتناول هذا الموضوع ، ومن خلال العديد من المحاضرات والندوات والاجتماعات . وينظر أصحاب الفكر في العالم العربي وفي كل أنحاء العالم إلى المؤسسة التعليمية بوصفها معبر إلى تحقيق هذا التجديد . وقد برزت في السنوات الأخيرة دعوة تكاد تكون عالمية نحو استخدام الأسس العلمية والطرائق التكنولوجية لتحسين فعالية وإنتاجية العملية التعليمية . يعرض هذا البحث إلى مبدأين أساسيين من جملة المبادئ التي ظهرت في تقرير اللجنة الدولية لتطوير التربية الذي أصدرته اليونسكو عام 1972 ، والذي عرف بتقرير ادغارفور رئيس اللجنة حينذاك ، وهذان المبدأن هما : المبدأ رقم (15) التكنولوجيا التربوية ، والمبدأ رقم (16) تطبيق التقنيات الجديدة . يتركز موضوع البحث حول هذين المبدأين والتوصيات المنبثقة عنهما ، من حيث أبعادها وتأثيرها على التعليم في العالم العربي ومعالجة مشكلاته الكيفية بشكل خاص .
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
تحرص مجلة العلوم الاجتماعية على حماية حقوق النشر والملكية الفكرية للأعمال العلمية المنشورة فيها، وذلك وفق سياسات مجلس النشر العلمي بجامعة الكويت.
يحتفظ المؤلف أو المؤلفون بحقوق النشر الكاملة لأعمالهم البحثية، مع منح مجلس النشر العلمي حق النشر الأول للبحث من خلال مجلاته.
وتُرخَّص جميع الأعمال المنشورة في المجلة بموجب رخصة المشاع الإبداعي: النَّسب إلى المؤلف – غير تجاري (CC BY-NC 4.0)، بما يتيح للآخرين مشاركة العمل أو إعادة استخدامه أو توزيعه، شريطة الإشارة الصحيحة إلى المؤلفين وذكر النشر الأول في مجلة العلوم الاجتماعية، وألا يُستخدم العمل لأغراض تجارية.
ولا يجوز إعادة نشر البحث ذاته في أي منصة أو دار نشر أخرى إلا بعد مضي ثلاث سنوات من تاريخ النشر الأصلي، أو بعد الحصول على موافقة كتابية مسبقة من المجلة، مع الالتزام بالإشارة إلى المصدر عند إعادة النشر. ويُستثنى من ذلك المجلات المتعاقدة مع دور نشر عالمية، حيث تُنظَّم حقوق النشر والترخيص بالتنسيق مع دار النشر وبموافقة المجلس.
وتلتزم المجلة بالحفاظ على النزاهة الأكاديمية واحترام حقوق الملكية الفكرية للمؤلفين. وتُعدّ أي محاولة للانتحال العلمي، أو سرقة الأفكار، أو إساءة استخدام أعمال الآخرين انتهاكًا جسيمًا لأخلاقيات البحث والنشر العلمي، ويتم التعامل مع هذه الحالات وفق سياسة المخالفات المعتمدة لدى مجلس النشر العلمي.
كما تلتزم المجلة بضمان الاعتراف بمساهمات جميع الأطراف المشاركين في الأعمال المنشورة، وتشجع المؤلفين على توثيق جميع المصادر والمراجع المستخدمة في بحوثهم توثيقًا علميًا دقيقًا. ويعكس هذا الالتزام دعم المجلة لقيم الشفافية والأمانة العلمية، وتعزيز ثقافة احترام حقوق الملكية الفكرية في المجتمع الأكاديمي.
وتلتزم مجلة العلوم الاجتماعية كذلك بسياسة الوصول المفتوح (Open Access)، حيث تُتاح جميع المقالات المنشورة مجانًا عبر الموقع الرسمي لمجلس النشر العلمي، دون أي قيود مالية أو مؤسسية على القرّاء، ووفق رخصة المشاع الإبداعي المعتمدة.
