من قضايا المشترك في اللغة العربية - دراسة دلالية.
DOI:
https://doi.org/10.34120/aass.v30i303.741الملخص
نتولى في هذا البحث دراسة المشترك في اللغة العربية انطلاقاً من مقاربة بعض النظريات اللسانية الحديثة کعلم الدلالة المعرفي والطرازي نظرياً وتطبيقياً، دون أن نهمل المقاربة التراثية لهذه الظاهرة؛ ونهتم بتبين الجوانب الدلالية والمعجمية التي تطرحها قضية المشترك، وكيفية معالجة الدارسين لهذه المسائل، ونقف على جملة من النتائج التي تدعو إلى ممارسة ضرب من التكامل بين المقاربتين المعجمية والدلالية لظاهرة المشتركـ ويفتح هذا البحث الآفاق أمام التعمق في مقاربة المشترك من زاوية أقسام الكلام، حيث يقترح مقاربة تطبيقية للمشترك الفعلي، انطلاقاً من ثلاثة نماذج، ويمكن توسيع الدراسة عبر النظر في تحليل المشترك الاسمي والمشترك الحرفي، بشكل أعمق من المدخل الموجز الذي قدمه هذا البحث.





