العمل الاجتماعي في المجال التربوي.

الملخص

يرى الباحث أن الاهتمام بالخدمة الاجتماعية لا يرتقي إلى مستوى المسؤوليات الموكلة إلى هذه المهنة والموقع الحساس الذي يحتله الاختصاصي الاجتماعي في المدارس، فيطالب كليات تعليم العمل الاجتماعي بأن تعد طلاب هذه المهنة للقيام بأعباء وظائف جديدة، والاستعاضة عن تلقين طرق التدريس التقليدية بتقديم نماذج جديدة وأساليب حديثة للممارسة، والتدريب على التقنيات المتاحة، وإكساب هؤلاء الطلاب المعرفة الواضحة التي تتفق والأهداف الحقيقية للعمليات المساعدة، كما يطالب ممارسي المهنة بـأن يكونوا على قرب دائم من الناس ومساعدتهم عن طريق الارتقاء بمستوى الخدمات، وإدخال التغيرات المجدية على مواقع تقديمها. وهذه الورقة تساعد ممارسي المهنة في المجال التربوي على تكوين منظور جديد عن الاتجاهات الحديثة في ميدان العمل الاجتماعي المدرسي، وتلفت إلى الأماكن الطبيعية التي يعيش فيها التلاميذ كالبيت والحي والمجتمع والبناء الاجتماعي للمدرسة، وتركز على حل المشكلات لأصحاب الحاجة الماسة للمساعدة مستخدمة أفكاراً معاصرة متطورة.