العازمي منيرة جعيلان. واقع الممارسات القيادية لمديري المدارس المرتبطة بتحسين نواتج تعلم الطلبة بمؤسسات التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر مدربي التربية العملية بكلية التربية الأساسية. المجلة التربوية , [S. l.], v. 37, n. 145, 2022. DOI: 10.34120/joe.v37i145.3711. Disponível em: https://journals.ku.edu.kw/joe/index.php/joe/article/view/3711. Acesso em: 27 2026.