درجة استخدام شبكات التواصل الاجتماعي المؤدية للعنف الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت للحد من انتشار جائحة "كورونا" المستجد.
DOI:
https://doi.org/10.34120/jgaps.v46i.2755الملخص
أهداف الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة استخدام شبكات التواصل الاجتماعي المؤدية للعنف الإلكتروني من وجهة نظر طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت للحد من انتشار جائحة "كورونا" المستجد والأسباب المؤدية إليه ومظاهره والحلول المقترحة للتصدي للعنف الإلكتروني خلال الحظر المنزلي بسبب جائحة كورونا. منهجية الدراسة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وصممت استبانة لتعرف آراء الطلبة، وتكونت عينة الدراسة من (1368) طالباً وطالبة. نتائج الدراسة: أظهرت نتائج الدراسة أن الطلبة يفضلون اخطار الجهات الحكومية المختصة بالجرائم الإلكترونية حالما تعرضوا للعنف الإلكتروني. ومن أهم أسباب العنف الإلكتروني المستخدم عبر شبكات التواصل الاجتماعي خلال مدة الحظر المنزلي بسبب جائحة كورونا المستجد هو المكوث في المنزل لمدة طويلة في أثناء الحظر والفهم الخاطئ لحرية التعبير عن الرأي، ومن المظاهر المؤدية إلى العنف الإلكتروني هي نشر الفكاهات التي تتصف بالكراهية واستخدام ألفاظ بذيئة ونشر مقاطع فيديو تسيء للآخرين، أما من حيث الحلول المقترحة للتصدي للعنف الإلكتروني كانت: تعزيز القيم الدينية والأخلاقية ووضع حماية أمنية في التطبيقات والحسابات وعدم مشاركة الآخرين الأمور الشخصية مع ضرورة تفعيل قانون الجرائم الإلكترونية. أثبتت نتائج الدراسة أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة من الذكور والإناث من الطلبة أفراد العينة حول الأسباب المؤدية إلى العنف الإلكتروني ومظاهره والحلول المقترحة خلال فترة الحظر للحد من انتشار فايروس كورونا المستجد وكانت الفروق لصالح مجموعة الإناث، إذ كانت لديهن اتجاهات أعلى من الذكور نحو الاسباب والمظاهر والحلول المقترحة عبر شبكات التواصل الاجتماعي خلال فترة الحظر للحد من انتشار فايروس كورونا المستجد. المصطلحات العلمية: العنف، العنف الإلكتروني، شبكات التواصل الاجتماعي، جائحة فيروس كورونا، الحظر.
التنزيلات
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
حقوق النشر محفوظة لمجلس النشر العلمي/جامعة الكويت.
هذه الدراسة ذات وصول مفتوح، نشرت بموجب
